Adakah Institusi Pendidikan Benar-Benar Peduli Tugasan Ditulis AI?
Jawapan rasmi sudah tentu ya. Namun, realiti sebenar di sebalik tabir mungkin lebih panjang dan rumit daripada yang disangka.
Tanggungjawab Terletak di Bahu Pelajar
Memandangkan kebanyakan pelajar universiti adalah dewasa, tanggungjawab akhirnya terletak pada diri mereka sendiri. Institusi pendidikan tidak mampu menyemak setiap tugasan yang diserahkan oleh setiap pelajar. Mereka telah membayar yuran dan pendidikan itu milik mereka, jadi kualiti pembelajaran perlu dipertanggungjawabkan sendiri.
Chatbot telah memudahkan penghantaran tugasan "palsu", tetapi perlu diingat bahawa pengesanan penipuan tanpa AI pun tidak sempurna kerana pelajar boleh meminta orang lain menyiapkan kerja mereka. Dengan ratusan pelajar dalam satu kelas, bagaimana mungkin pensyarah memeriksa setiap individu?
Cabaran Pengesanan dan Kos Tinggi
Pilihan untuk mengadakan peperiksaan tulisan tangan masih wujud dan diamalkan secara meluas. Namun, tugasan dalam talian tetap menjadi sebahagian daripada kursus dan tidak boleh dihapuskan sepenuhnya. Bukankah institusi sepatutnya beralih daripada kaedah pendidikan dan penilaian tradisional?
Perisian pengesanan AI tidak murah dan harganya semakin meningkat. Dana institusi sudah terhad, jadi kadangkala pensyarah dan pelajar digalakkan melakukan pemeriksaan AI sendiri dan mungkin menyerahkan pengisytiharan keaslian.
Masalah Pengesanan yang Tidak Tepat
Ramai pelajar asing atau yang lemah penguasaan bahasa Inggeris menggunakan platform AI untuk tujuan terjemahan, yang semuanya "kelihatan" sebagai penggunaan AI tinggi. Sukar untuk membezakan antara "AI menulis tugasan pelajar" (buruk) dan "AI menterjemah tugasan pelajar" (neutral).
Walaupun perisian pengesanan AI menandakan beberapa penggunaan AI yang "tidak sesuai", persoalan tetap sama: adakah pelajar benar-benar menggunakan AI untuk menulis ayat tertentu atau ia sekadar ralat perisian? Terdapat banyak kes di mana perisian sedemikian mendakwa bahawa perenggan tidak ditulis oleh manusia padahal sebenarnya ia ditulis manusia.
Kesukaran Membuktikan Penggunaan AI
Masalah besar dengan pengesanan AI ialah, tidak seperti pengesanan plagiarisme, ia sering tidak dapat "dibuktikan" bahawa pelajar menggunakan Deepseek atau perisian lain untuk menulis tugasan mereka. Dengan plagiarisme, ia mudah: perisian anti-plagiarisme boleh menyenaraikan laman web dan perenggan yang kelihatan sangat serupa dengan apa yang ditulis pelajar.
Dengan chatbot, hampir mustahil untuk membuktikan bahawa pelajar menggunakan perisian tersebut untuk membina perenggan. Hampir satu-satunya cara untuk mengesahkan sama ada pelajar menulis sesuatu adalah dengan menjalankan temu bual dengan pelajar tersebut. Kaedah ini berkesan terutamanya untuk pelajar pascasiswazah, tetapi jika bilangan pelajar sangat tinggi (ratusan), ia menjadi tidak praktikal.
Jadi, adakah institusi pendidikan benar-benar peduli tentang tugasan yang ditulis AI? Jawapannya... agak rumit.
