Guru Besar Didenda RM32,000 atas Kesalahan Pemalsuan Dokumen untuk Bantuan Kerajaan
Seorang guru besar sekolah di daerah Pitas, Sabah telah dikenakan denda sebanyak RM32,000 oleh Mahkamah Sesyen Kota Kinabalu selepas mengaku bersalah atas kesalahan pemalsuan dokumen yang berkaitan dengan permohonan bantuan kerajaan untuk peralatan sekolah.
Hukuman Penjara Tiga Tahun Jika Denda Tidak Dibayar
Hakim Mahkamah Sesyen Kota Kinabalu, Elsie Primus, memerintahkan Abd Rasad Sadikir, 57 tahun, untuk menjalani hukuman penjara selama tiga tahun sekiranya gagal membayar denda RM32,000 yang dikenakan ke atasnya. Keputusan ini dibuat selepas tertuduh mengaku bersalah terhadap semua pertuduhan yang dikemukakan.
Dua Pertuduhan Pemalsuan untuk Mendapatkan Bantuan Kewangan
Abd Rasad didenda RM16,000 bagi dua pertuduhan menggunakan dokumen palsu untuk mendapatkan bantuan kerajaan di pejabat kementerian kewangan negeri antara April dan Julai 2021. Kesalahan ini didakwa di bawah Seksyen 471 Kanun Keseksaan yang membawa hukuman maksimum dua tahun penjara, denda, atau kedua-duanya sekali.
Lapan Pertuduhan Abetmen kepada Kontraktor
Beliau juga didenda RM16,000 lagi bagi lapan pertuduhan abetmen terhadap seorang kontraktor yang menyerahkan dokumen palsu untuk mendapatkan bayaran bagi pembekalan peralatan sekolah. Kesalahan ini dilakukan antara Oktober dan Disember 2018 di pejabat am sekolah berkenaan dan didakwa di bawah Seksyen 107(c) Kanun Keseksaan, dibaca bersama Seksyen 471, dengan hukuman maksimum tujuh tahun penjara dan denda.
Implikasi Kesalahan dan Prosedur Permohonan Bantuan
Kes ini mendedahkan kelemahan dalam proses permohonan bantuan kerajaan untuk institusi pendidikan. Pemalsuan dokumen bukan sahaja melanggar undang-undang tetapi juga menjejaskan integriti sistem bantuan yang bertujuan membantu sekolah-sekolah yang memerlukan.
Pihak berkuasa menekankan pentingnya ketelusan dan kejujuran dalam semua urusan berkaitan dana awam, terutamanya yang melibatkan institusi pendidikan yang sepatutnya menjadi contoh kepada pelajar dan komuniti.
Kesalahan seperti ini boleh menyebabkan kehilangan kepercayaan awam terhadap program bantuan kerajaan dan menjejaskan pembangunan pendidikan di kawasan yang memerlukan. Prosedur permohonan yang ketat dan pemantauan berterusan diperlukan untuk mengelakkan penyalahgunaan dana awam pada masa hadapan.
