Sabah Peruntukkan RM164 Juta untuk Pembangunan Modal Insan di Bawah 13MP
Kerajaan Negeri Sabah telah memperuntukkan sejumlah RM164.01 juta khusus untuk pembangunan modal insan di bawah Rancangan Malaysia Ke-13 (13MP), menurut Ketua Menteri Datuk Seri Hajiji Noor. Peruntukan besar ini menandakan komitmen berterusan negeri dalam melahirkan tenaga kerja mahir dan berdaya saing untuk masa depan.
Fokus Utama Peruntukan Modal Insan
Menurut kenyataan rasmi yang dikeluarkan, peruntukan tersebut akan memberi tumpuan kepada empat bidang utama yang kritikal untuk pembangunan negeri:
- Memperkasakan Pendidikan Teknikal dan Latihan Vokasional (TVET) untuk menyediakan kemahiran praktikal
- Mengukuhkan pendidikan STEM (Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik) dalam sistem pendidikan
- Mempromosikan latihan pertanian untuk memodenkan sektor pertanian negeri
- Maju teknologi digital dengan penekanan khusus kepada literasi kecerdasan buatan (AI)
Pembangunan Modal Insan sebagai Keutamaan Negeri
"Pembangunan modal insan kekal sebagai keutamaan di bawah program pembangunan negeri kerana Sabah berusaha ke arah kemajuan dan kecemerlangan," tegas Hajiji dalam ucapannya semasa merasmikan Program Latihan Guru untuk Pertandingan Robotik SMJ di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Lok Yuk, Kota Kinabalu.
Beliau menambah bahawa sektor pembangunan kemahiran dan belia akan diperkukuhkan lagi melalui pengembangan biasiswa dan bantuan pendidikan untuk memastikan lebih ramai pelajar mendapat peluang pembelajaran berkualiti.
Komitmen terhadap Pendidikan Inklusif dan STEM
Hajiji menekankan bahawa kerajaan negeri sentiasa menyokong usaha untuk menyediakan peluang pendidikan yang lebih inklusif dan berkualiti tinggi, terutamanya yang memupuk STEM dan inovasi sebagai sebahagian daripada budaya pembelajaran di sekolah.
"Kami mahu memastikan program seperti ini berjalan dengan teratur, melalui kerjasama rapat antara sektor pendidikan, sekolah, komuniti dan rakan strategik, supaya guru mendapat sokongan yang sesuai dan pelajar dapat menikmati pengalaman pembelajaran yang bermakna," jelasnya.
Kepentingan Latihan Guru dan Pendekatan Robotik
Ketua Menteri menegaskan bahawa latihan guru adalah penting kerana ia akan melengkapkan guru dengan kemahiran dan sumber yang diperlukan, seterusnya membolehkan pelajar menguasai teknologi, membina keyakinan dan membangunkan inovasi praktikal.
"Program ini bukan sekadar memperkenalkan robotik sebagai aktiviti tambahan, tetapi ia juga mempunyai pendekatan yang lebih terstruktur melalui model pelaksanaan di sekolah," ujar Hajiji.
Beliau menerangkan bahawa pendekatan ini merangkumi keperluan infrastruktur minimum, penggunaan kit robotik, platform pembelajaran dan latihan guru melalui program Train-the-Trainer untuk memastikan pelaksanaan yang berkesan.
Pendekatan Pembelajaran Praktikal melalui Robotik
Hajiji turut menyentuh mengenai penggunaan kit robotik LEANBOT sebagai alat pembelajaran utama, bersama dengan latihan fizikal dan simulasi melalui Digital Twin, yang boleh menawarkan pendekatan pembelajaran praktikal dan hands-on kepada pelajar.
"Ia membantu pelajar belajar melalui pengalaman membina, menguji, membuat penambahbaikan dan akhirnya memahami konsep dengan lebih mendalam, bukan sekadar menghafal teori," jelas beliau mengenai nilai pendidikan pendekatan ini.
Kerjasama Pelbagai Pihak
Ucapan rasmi Ketua Menteri itu telah dibacakan oleh Menteri Pendidikan, Sains, Teknologi dan Inovasi Sabah, Datuk James Ratib, yang turut hadir dalam majlis tersebut. Kehadiran beliau menandakan kerjasama erat antara pelbagai agensi kerajaan dalam melaksanakan agenda pembangunan modal insan negeri.
Peruntukan RM164.01 juta ini dijangka akan memberi impak signifikan terhadap sistem pendidikan dan latihan di Sabah, sekaligus menyediakan asas yang kukuh untuk pembangunan ekonomi dan sosial negeri dalam jangka masa panjang.
