Masa Skrin Bayi: Kajian UK Temui 73% Bayi 9 Bulan Terdedah Setiap Hari
Masa Skrin Bayi: Kajian UK Temui 73% Terdedah Setiap Hari

Masa Skrin Bayi: Kajian UK Temui 73% Bayi 9 Bulan Terdedah Setiap Hari

Hampir tiga daripada empat bayi berusia sembilan bulan sudah terdedah kepada skrin setiap hari, menurut kajian terkini dari United Kingdom. Penyelidikan ini, yang melibatkan lebih 8,000 keluarga, mendedahkan bahawa 73% bayi mengalami masa skrin harian, dengan purata 41 minit sehari.

Perbezaan dalam Kalangan Keluarga

Angka ini meningkat dalam sesetengah isi rumah. Bayi dalam keluarga ibu bapa tunggal menghabiskan purata 47 minit sehari di hadapan skrin, berbanding 39 minit dalam keluarga dua ibu bapa. Anak tunggal juga lebih cenderung terdedah, dengan kira-kira 80% mengalami penggunaan skrin harian.

Walaupun kebanyakan masa skrin berada pada tahap sederhana, terdapat kumpulan kecil yang menonjol: kira-kira 2% bayi terdedah kepada lebih tiga jam masa skrin sehari. Kumpulan inilah yang menimbulkan kebimbangan paling besar.

Banner lebar Pickt — aplikasi senarai beli-belah kolaboratif untuk Telegram

Kesan terhadap Aktiviti Perkembangan

Bayi dengan pendedahan skrin yang sangat tinggi didapati kurang berkemungkinan mengalami aktiviti perkembangan harian seperti dibacakan buku, dibawa keluar, atau terlibat dalam nyanyian dan interaksi. Secara khusus, 80% bayi tanpa masa skrin harian dibawa keluar setiap hari. Bagi mereka yang mempunyai sehingga dua jam masa skrin, angka itu turun sedikit kepada 76%. Tetapi bagi mereka yang melebihi tiga jam, ia merosot tajam kepada hanya 60%.

Corak yang sama muncul dalam interaksi ibu bapa-anak. Tabiat membaca harian kekal agak konsisten merentasi bayi dengan masa skrin rendah hingga sederhana, tetapi mula menurun sebaik pendedahan skrin melebihi dua jam sehari.

Tiada Kaitan dengan Pendapatan Keluarga

Menariknya, kajian itu tidak menemui kaitan yang jelas antara pendapatan keluarga dan sama ada bayi terdedah kepada skrin sama sekali. Sebaliknya, perbezaan lebih terletak pada berapa lama skrin digunakan dan bagaimana ia sesuai dengan rutin harian kanak-kanak.

Penyelidik berkata ini menunjukkan isu yang lebih bernuansa daripada sekadar mengehadkan masa skrin: "Ia bukan hanya tentang berapa banyak, tetapi apa dan mengapa," kata Dr Tammy Campbell dari Education Policy Institute. Dalam erti kata lain, tempoh pendek penggunaan skrin interaktif yang dikongsi mungkin mempunyai kesan yang sangat berbeza berbanding tontonan pasif yang berpanjangan.

Panduan Global dan Situasi di Malaysia

Penemuan ini muncul ketika kerajaan UK bersedia mengeluarkan panduan rasmi mengenai penggunaan skrin untuk kanak-kanak bawah lima tahun, di tengah-tengah kebimbangan yang semakin meningkat tentang pendedahan awal. Menjelang usia dua tahun, kira-kira 98% kanak-kanak sudah menonton skrin setiap hari.

Penyelidikan terdahulu juga menunjukkan bahawa kanak-kanak dengan masa skrin yang sangat tinggi, sekitar lima jam sehari, mungkin membina perbendaharaan kata yang jauh lebih kecil berbanding mereka yang terdedah kurang daripada satu jam.

Bagaimana dengan Malaysia? Walaupun data tempatan berskala besar adalah terhad, pakar kesihatan Malaysia melihat corak yang serupa. Panduan dari Pertubuhan Kesihatan Sedunia, yang sering diguna pakai oleh pengamal tempatan, mengesyorkan tiada masa skrin untuk kanak-kanak bawah dua tahun, kecuali panggilan video. Bagi kanak-kanak berusia dua hingga empat tahun, penggunaan skrin harus dihadkan kepada tidak lebih satu jam sehari.

Pakar pediatrik di sini juga memberi amaran bahawa pendedahan skrin berlebihan mungkin dikaitkan dengan kelewatan pertuturan, jangka masa perhatian yang lebih pendek dan interaksi sosial yang berkurangan dalam kalangan kanak-kanak kecil.

Kesimpulan: Interaksi Manusia Kekal Utama

Secara global, pakar menekankan bahawa masa skrin tidak semestinya berbahaya, tetapi ia tidak sepatutnya menggantikan interaksi dunia sebenar. Bagi ibu bapa, cabarannya kurang tentang menghapuskan skrin sepenuhnya dan lebih tentang memastikan ia digunakan dengan cara yang menyokong, bukan menggantikan, perkembangan awal.

Lagipun, dalam tahun-tahun pertama kehidupan, interaksi manusia – bukan skrin – yang membentuk bagaimana kanak-kanak belajar, berkomunikasi dan berhubung.

Banner selepas artikel Pickt — aplikasi senarai beli-belah kolaboratif dengan ilustrasi keluarga