Tiada Had Khusus Kemasukan Pelajar SPM dan STPM ke Institusi Pengajian Tinggi
Menteri Pendidikan Tinggi Zambry Abd Kadir menegaskan bahawa tiada had khusus yang ditetapkan bagi jumlah kemasukan pelajar lepasan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dan Sijil Tinggi Pelajaran Malaysia (STPM) ke institusi pengajian tinggi (IPT) di negara ini.
Beliau berkata, sebaliknya pelajar-pelajar tersebut diberi ruang seluas-luasnya untuk melanjutkan pengajian mengikut minat serta kelayakan masing-masing tanpa sebarang sekatan bilangan.
Peluang Luas untuk 175,000 Pelajar
Menurut kenyataan Zambry, sejumlah 100,000 pelajar lepasan SPM dan 75,000 pelajar STPM tahun ini berpeluang melanjutkan pengajian bukan sahaja di universiti awam dan swasta, malah dalam bidang kemahiran melalui Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET).
"Kita tidak ada sasaran tertentu kerana kita memberikan ruang seluas-luasnya kepada mereka... kita pastikan mereka yang mempunyai kelulusan ini diagihkan mengikut kelayakan... asalkan mereka berminat untuk melanjutkan pelajaran," tegas Zambry semasa ditemui media.
Pelbagai Pilihan Pengajian Tersedia
Menteri itu turut menjelaskan bahawa pelajar mempunyai fleksibiliti untuk memilih pelbagai peringkat pengajian sesuai dengan minat dan keperluan industri semasa:
- Peringkat sijil yang memberi fokus kepada kemahiran khusus
- Peringkat diploma sebagai persediaan kepada kerjaya profesional
- Peringkat ijazah untuk pengkhususan akademik yang lebih mendalam
Beliau menekankan kepentingan memastikan setiap pelajar mendapat peluang pendidikan yang sesuai dengan kemampuan dan aspirasi mereka sendiri.
Program Jom Masuk Universiti Zon Sabah II
Kenyataan ini dibuat oleh Zambry ketika beliau melawat Program Jom Masuk Universiti Zon Sabah II yang berlangsung di Universiti Malaysia Sabah (UMS) di Kota Kinabalu.
Program tersebut bertujuan memberikan pendedahan dan bimbingan kepada pelajar-pelajar di Sabah mengenai peluang pengajian tinggi yang tersedia untuk mereka selepas menamatkan SPM dan STPM.
Pendekatan kerajaan ini dilihat sebagai satu langkah positif untuk memastikan tiada pelajar yang tercicir daripada melanjutkan pelajaran hanya kerana kekangan tempat atau kuota kemasukan yang terhad.
Dengan dasar ini, diharapkan lebih ramai pelajar Malaysia dapat meneruskan pendidikan ke peringkat yang lebih tinggi sesuai dengan minat, bakat dan kelayakan akademik masing-masing.
