Asyraf Tegur Sekolah Tahan Ganjaran, Sijil Pelajar Cemerlang Kerana Yuran PIBG
Pengerusi Majlis Amanah Rakyat (Mara), Asyraf Wajdi Dusuki telah menegur keras tindakan sebuah sekolah yang didakwa menahan ganjaran dan sijil kecemerlangan pelajar hanya kerana tunggakan yuran Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG). Beliau menegaskan bahawa pendekatan sedemikian adalah tidak wajar dan tidak berperikemanusiaan, serta tidak mencerminkan nilai ihsan yang sepatutnya menjadi asas dalam sistem pendidikan negara.
Kritikan Terhadap Tindakan Sekolah
Dalam kenyataannya di media sosial, Asyraf yang juga setiausaha agung Umno menyatakan bahawa hidup perlu mempunyai nilai ihsan dan kemunasabahan pertimbangan akal. Beliau menekankan bahawa tidak sepatutnya duit dan sijil kecemerlangan ditahan hanya kerana isu tunggakan yuran PIBG, kerana ini boleh menjejaskan semangat dan pencapaian pelajar yang telah berusaha keras.
Insiden ini menjadi tular di media sosial selepas seorang pengguna TikTok berkongsi dakwaan bahawa seorang pelajar cemerlang yang memperoleh keputusan 9A dalam Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) tidak menerima pengiktirafan sewajarnya semasa majlis penyampaian anugerah di sebuah sekolah di Senawang, Negeri Sembilan. Menurut perkongsian tersebut, pelajar itu hanya menerima sampul kosong tanpa sijil rasmi, dan wang ganjaran berjumlah RM250 juga didakwa ditahan sementara oleh pihak sekolah.
Reaksi dan Implikasi
Perkongsian ini telah mencetuskan reaksi meluas daripada pelbagai pihak yang mempersoalkan kewajaran tindakan sekolah tersebut. Ramai yang berpendapat bahawa pelajar cemerlang sepatutnya diraikan atas pencapaian akademik mereka, bukannya dihukum dengan cara yang boleh menjejaskan motivasi dan masa depan mereka.
Bagaimanapun, semakan mendapati bahawa video berkenaan telah dipadamkan daripada platform TikTok, menimbulkan lebih banyak persoalan mengenai ketelusan dan pengurusan isu ini. Asyraf dalam kenyataannya menyeru agar semua pihak, termasuk sekolah dan ibu bapa, bekerjasama untuk menyelesaikan masalah kewangan tanpa menjejaskan hak dan pencapaian pelajar.
Beliau juga mengingatkan bahawa sistem pendidikan harus berasaskan keadilan dan kasih sayang, di mana setiap pelajar diberi peluang yang sama untuk berkembang tanpa diskriminasi berdasarkan latar belakang kewangan. Tindakan menahan sijil dan ganjaran boleh dianggap sebagai bentuk tekanan yang tidak sihat terhadap pelajar dan keluarga mereka.
Insiden ini menyoroti isu yang lebih besar mengenai akses pendidikan dan sokongan kewangan di sekolah-sekolah Malaysia. Ia menekankan pentingnya komunikasi yang baik antara pihak sekolah dan ibu bapa untuk mengelakkan konflik sedemikian, serta keperluan untuk dasar yang lebih jelas dalam menangani tunggakan yuran tanpa menjejaskan pelajar.
Asyraf berharap agar kejadian seperti ini tidak berulang pada masa hadapan, dan menggesa semua pihak untuk mengambil iktibar demi kebaikan bersama dalam memastikan kecemerlangan pendidikan terus dipupuk dengan cara yang positif dan menyokong.
