KPM Sasarkan 1,500 Projek Sekolah Angkat Madani Tahun Ini, Meningkat Berbanding Tahun Lalu
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah menetapkan sasaran untuk melaksanakan sebanyak 1,500 projek di bawah inisiatif Sekolah Angkat Madani (SAM) di seluruh negara pada tahun ini. Sasaran ini menunjukkan peningkatan yang ketara berbanding tahun lalu, di mana 921 projek berjaya dilaksanakan, termasuk 68 projek di negeri Pahang.
Peningkatan Sasaran dan Pelaksanaan Berfasa
Timbalan Menteri Pendidikan, Wong Kah Woh, menyatakan bahawa pemilihan sekolah untuk inisiatif ini kini berada di peringkat akhir, dan pelaksanaan projek akan dijalankan secara berfasa. Beliau menekankan bahawa sasaran 1,500 projek ini mencerminkan komitmen kerajaan untuk memperkukuh infrastruktur pendidikan di Malaysia.
Wong berkata demikian selepas menghadiri majlis penyerahan inisiatif SAM di Sekolah Kebangsaan Felda Sungai Kemahal, Triang, yang turut dihadiri oleh Ahli Parlimen Bentong, Young Syefura Othman. Dalam kenyataannya, beliau menegaskan bahawa inisiatif ini bertujuan untuk meningkatkan kemudahan sekolah melalui kerjasama dengan sektor korporat.
Projek Infrastruktur dan Kerjasama Korporat
Antara kemudahan yang telah disiapkan menerusi projek Sekolah Angkat Madani termasuk pembinaan gelanggang sofbal, naik taraf makmal komputer, dan kerja membaik pulih infrastruktur sekolah. Wong menekankan bahawa kerjasama dengan sektor korporat memainkan peranan penting dalam memastikan kejayaan projek-projek ini, yang menyumbang kepada persekitaran pembelajaran yang lebih baik untuk pelajar.
Beliau juga menambah bahawa inisiatif ini bukan sahaja memfokuskan pada pembinaan baharu, tetapi juga melibatkan penambahbaikan ke atas sekolah sedia ada. Pendekatan ini membantu mengoptimumkan sumber sedia ada dan memastikan manfaat maksimum kepada komuniti sekolah.
Perancangan Tambahan untuk Sekolah Model Khas Komprehensif 11 (K11)
Dalam perkembangan berkaitan, Wong mendedahkan bahawa KPM merancang untuk menambah antara lima hingga tujuh lagi Sekolah Model Khas Komprehensif 11 (K11) di seluruh negara bermula tahun depan. Langkah ini bertujuan untuk memperluas akses pendidikan, terutamanya kepada murid di kawasan luar bandar dan pedalaman yang menghadapi cabaran jarak perjalanan jauh ke sekolah.
Model K11 tidak melibatkan pembinaan sekolah baharu, sebaliknya menaik taraf sekolah sedia ada bagi membolehkan murid mengikuti pendidikan dari Tahun Satu hingga Tingkatan Lima di institusi yang sama. Ini mengurangkan risiko keciciran pendidikan dan memastikan kesinambungan pembelajaran tanpa perlu murid berpindah sekolah selepas tamat pendidikan rendah.
Kepentingan Model K11 untuk Kawasan Luar Bandar
Wong menekankan bahawa di kawasan luar bandar, ramai murid terpaksa mengambil masa antara satu jam hingga satu jam setengah untuk hadir ke sekolah setiap hari. Oleh itu, model seperti K11 sangat penting untuk memastikan akses pendidikan yang lebih mudah dan berterusan. Beliau berkata, "Pendekatan ini merupakan yang terbaik bagi memastikan kesinambungan pendidikan tanpa gangguan."
Dengan penambahan sekolah K11, KPM berharap dapat mengurangkan beban perjalanan murid dan meningkatkan kadar kehadiran serta pencapaian akademik. Inisiatif ini selari dengan usaha kerajaan untuk membangunkan pendidikan inklusif di seluruh negara.
Kesimpulan
Secara keseluruhan, sasaran 1,500 projek Sekolah Angkat Madani dan perancangan penambahan sekolah K11 mencerminkan komitmen berterusan KPM dalam memperkukuh sistem pendidikan Malaysia. Melalui kerjasama pelbagai pihak, termasuk sektor korporat, diharapkan inisiatif ini dapat membawa impak positif yang berkekalan kepada pelajar dan komuniti setempat.
