Kerajaan digesa untuk merangka Pelan Induk Keselamatan Sekolah Kebangsaan sebagai dasar komprehensif bagi memperkukuh perlindungan pelajar susulan beberapa insiden keganasan di sekolah yang mencetuskan kebimbangan awam sejak kebelakangan ini.
Pelan Induk Perlu Merangkumi Pelbagai Aspek
Pengerusi Biro Pendidikan Majlis Kepimpinan Wilayah Persekutuan, Zaleha Dullah, berkata pelan induk itu harus merangkumi keselamatan fizikal, pengurusan risiko, prosedur kecemasan dan mekanisme pemantauan piawai untuk pelaksanaan di semua sekolah.
Beliau berkata pelan tersebut boleh dirumus melalui Meja Bulat Keselamatan Sekolah Kebangsaan yang melibatkan Kementerian Pendidikan (KPM), agensi keselamatan, psikologi, akademik, persatuan ibu bapa, pertubuhan masyarakat sivil dan wakil pelajar.
Reaktif Tidak Lagi Memadai
Menyatakan simpati kepada mangsa dan keluarga, beliau berkata insiden keganasan sekolah baru-baru ini harus menjadi peringatan bahawa sistem perlindungan dan langkah intervensi awal di sekolah perlu diperkukuh untuk mengelakkan kejadian serupa berulang.
“Sudah tiba masanya pendekatan yang lebih komprehensif dilaksanakan. Kita tidak lagi boleh bersikap reaktif dengan bertindak hanya selepas tragedi berlaku. Negara memerlukan dasar yang lebih proaktif dalam menangani isu keganasan, buli, kesihatan mental dan keselamatan pelajar,” katanya dalam satu kenyataan hari ini.
Cadangan Perkukuh Kaunseling dan Keselamatan
Zaleha mencadangkan penambahan bilangan guru bimbingan dan kaunseling, kaunselor profesional dan psikologi pendidikan bagi memastikan pelajar yang mengalami tekanan emosi atau menunjukkan perubahan tingkah laku dapat dikenal pasti awal dan menerima bantuan sesuai.
Beliau turut menyeru saringan psikososial berkala, kawalan keselamatan diperketat di pintu masuk sekolah berdasarkan penilaian risiko, serta kerjasama lebih erat dengan pihak berkuasa untuk memperkukuh langkah keselamatan di sekolah.
Pendidikan Karakter dan Kesedaran Ibu Bapa
Selain itu, beliau mencadangkan pengukuhan pendidikan karakter, pengurusan emosi, penyelesaian konflik dan literasi digital, sambil meningkatkan kesedaran ibu bapa tentang kepentingan memantau penggunaan media sosial, permainan video dan kandungan digital anak-anak.
Beliau berkata sekolah, ibu bapa, komuniti, polis, psikologi dan agensi berkaitan perlu bekerjasama lebih rapat untuk mewujudkan sistem sokongan yang lebih menyeluruh untuk pelajar.
Tanggungjawab Negara Melindungi Pelajar
“Setiap anak yang dihantar ke sekolah adalah amanah yang diberikan kepada negara. Ibu bapa menghantar anak-anak ke sekolah dengan harapan mereka akan pulang dengan ilmu, bukan tragedi. Keselamatan pelajar mesti menjadi keutamaan utama dalam setiap dasar pendidikan negara,” tambahnya.
