Permainan 'Cashflow 101' Ubah Pendidikan Kewangan Menjadi Pengalaman Interaktif di UPM
Suasana di Universiti Putra Malaysia (UPM) baru-baru ini dipenuhi dengan bunyi dadu bergolek, wang mainan bertukar tangan, dan reaksi pelajar yang menghadapi perbelanjaan tidak dijangka. Berbeza dengan suasana kelas biasa, kira-kira 200 pelajar universiti berkumpul mengelilingi permainan papan yang menjanjikan pendekatan baru dalam pendidikan kewangan.
Simulasi Kehidupan Kewangan Sebenar
Permainan 'Cashflow 101' yang direka oleh pakar kewangan antarabangsa Robert Kiyosaki, penulis terkenal buku 'Rich Dad Poor Dad', menawarkan pengalaman pembelajaran yang unik. Pada pandangan pertama, ia kelihatan seperti permainan papan biasa dengan petak berwarna-warni dan kad peranan, tetapi dalam beberapa minit sahaja, pemain mula menghadapi realiti pengurusan kewangan harian.
"Permainan ini mengajar kami cara menjual, memperoleh dividen, dan memahami aliran tunai dengan lebih baik," kata Vishnu, 22 tahun, seorang pelajar ekonomi yang menyertai sesi permainan tersebut. "Ini adalah kali pertama kami bermain dan pengalaman ini benar-benar membuka mata."
Falsafah Pembelajaran Melalui Kesilapan
Robert Kiyosaki sendiri hadir melancarkan program ini di UPM dan menekankan pentingnya pembelajaran melalui tindakan. "Mainkan permainan ini dan anda akan belajar. Anda tidak boleh belajar tanpa melakukan sesuatu - itu mustahil," tegas Kiyosaki.
Beliau menambah, "Apabila sekolah kita menghukum kerana membuat kesilapan, anda tidak melakukan apa-apa. Anda takut untuk membuat kesilapan. Tetapi kesilapan adalah cara kita belajar." Dalam 'Cashflow 101', kesilapan berlaku dengan cepat dan kerap - tetapi dalam persekitaran yang selamat untuk pembelajaran.
Pengalaman 'Rat Race' yang Mendidik
Permainan ini mensimulasikan apa yang Kiyosaki panggil sebagai 'rat race' - kitaran memperoleh gaji, membayar bil, dan berusaha membina kekayaan melainkan pemain belajar melabur dengan bijak dan menjana aset. Pelajar pentadbiran perniagaan Wong Ch'ng Yin Chloe, 20 tahun, berkongsi pandangannya: "Kita harus mengawal wang dan tidak membiarkan wang mengawal kita. Permainan ini membantu saya belajar cara mengurus dan melabur wang saya."
Bagi Muhammad Rafiq Fikri Rosnizam, 24 tahun, pelajar teknologi maklumat, simulasi ini telah mengasah pemikirannya tentang risiko perniagaan. "Permainan ini melibatkan elemen seperti saham dan pelaburan dalam syarikat, dan ia membantu kami menilai sama ada keputusan kewangan berbaloi atau tidak," jelasnya.
Melangkaui Teori Kelas
Sesi terkini ini adalah sebahagian daripada Cabaran Aliran Tunai Universiti ASEAN 2026, dianjurkan bersama oleh pusat pembangunan keusahawanan dan kebolehpasaran graduan UPM, perpustakaan Sultan Abdul Samad, dan majlis keusahawanan pelajar universiti. Profesor Madya Hizmawati Madzin, pengarah pusat keusahawanan, menyatakan bahawa inisiatif seperti ini melengkapkan pembelajaran akademik dengan mendedahkan pelajar kepada pembuatan keputusan dunia sebenar.
"Melalui pendekatan simulasi interaktif seperti ini, pelajar mendapat pemahaman praktikal tentang pengurusan aliran tunai, penilaian risiko dan pembinaan aset di luar teori kelas," katanya.
Menjambatani Jurang antara Teori dan Realiti
Ahli lembaga UPM Mohamad Sabrie Mohamad Salleh menekankan bahawa literasi kewangan mesti melangkaui buku teks. Beliau menyatakan bahawa walaupun ramai pelajar menamatkan pengajian dengan kelayakan akademik yang kukuh, mereka sering kurang biasa dengan inflasi, struktur hutang dan kelestarian kewangan jangka panjang.
"Program seperti ini membantu menjambatani jurang antara teori dan realiti kewangan dunia sebenar," tambah Mohamad Sabrie. Kiyosaki sendiri menekankan aspek penting permainan ini: "Penyata kewangan adalah apa yang ingin dilihat oleh seorang bankir. Ini adalah satu-satunya permainan yang mengajar perakaunan."
Keseronokan dalam Pembelajaran
Bagi pelajar yang terlibat, daya tarikan 'Cashflow 101' lebih langsung: ia mengenai keseronokan menjalani 'rat race', kekecewaan pelaburan yang buruk, dan kejayaan membina pendapatan pasif - walaupun hanya di atas kadbod. Permainan ini bukan sekadar alat pendidikan, tetapi pengalaman yang mengubah cara pelajar memandang pengurusan kewangan peribadi mereka.
Dengan menggabungkan elemen permainan dengan pendidikan kewangan yang serius, 'Cashflow 101' membuktikan bahawa pembelajaran tentang wang tidak semestinya membosankan atau menakutkan. Sebaliknya, ia boleh menjadi pengalaman yang menarik, interaktif dan berkesan dalam menyediakan generasi muda menghadapi cabaran kewangan masa depan.
